Francisco recibi\u00f3 en la Sala Clementina a los participantes en la Asamblea Plenaria de la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica. Recordando la Jornada del 14 de mayo para un Pacto Educativo Global, el Pont\u00edfice afirm\u00f3 que el pacto educativo no debe ser un simple ordenamiento, debe ser revolucionario.<\/p>\n
La educaci\u00f3n es un \u201cmovimiento\u201d que lleva a la luz a las personas y necesita hoy como nunca una amplia \u201calianza educativa\u201d para construir una humanidad m\u00e1s fraterna: lo record\u00f3 el Papa Francisco a los participantes en la Asamblea Plenaria de la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica, recibidos en audiencia este mediod\u00eda en la Sala Clementina. Una asamblea que ha sido ocasi\u00f3n para releer el denso trabajo desarrollado en el trienio pasado y delinear los compromisos futuros, con coraz\u00f3n abierto y esperanza.<\/p>\n
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“El campo de competencia del Dicasterio los empe\u00f1a a entrar en el fascinante mundo de la educaci\u00f3n que no es nunca una acci\u00f3n repetitiva, sino el arte del crecimiento, de la maduraci\u00f3n\u201d dijo el Papa iniciando su discurso. Y a continuaci\u00f3n defini\u00f3 \u00a0la educaci\u00f3n como una \u201crealidad din\u00e1mica\u201d, un \u201cmovimiento\u201d del cual deline\u00f3 cuatro caracter\u00edsticas:\u00a0La primera, es la de ser un\u00a0movimiento ecol\u00f3gico:<\/i><\/p>\n
\u201cLa educaci\u00f3n que tiene en el centro la persona en su realidad integral tiene el objetivo de llevarla a la consciencia de s\u00ed misma, de la casa com\u00fan\u201d, y sobre todo \u201cal descubrimiento de la fraternidad, como relaci\u00f3n que produce la composici\u00f3n multicultural de la humanidad, fuente de rec\u00edproco enriquecimiento\u201d.<\/i><\/p>\n
Movimiento educativo que \u2013 como est\u00e1 escrito en la Laudato S\u00ed –\u00a0 contribuye a la recuperaci\u00f3n de “los diferentes niveles de equilibrio ecol\u00f3gico: el interior con uno mismo, el solidario con los dem\u00e1s, el natural con todos los seres vivos, el espiritual con Dios”. Esto requiere, por supuesto, educadores “capaces de reajustar los itinerarios pedag\u00f3gicos de una \u00e9tica ecol\u00f3gica, para que puedan ayudar eficazmente a crecer en solidaridad, responsabilidad y cuidado basados en la compasi\u00f3n”.<\/p>\n
En cuanto al m\u00e9todo, la educaci\u00f3n es un\u00a0movimiento inclusivo<\/i>, dirigido hacia todos los excluidos: los de la pobreza, los vulnerables a causa de las guerras y por las dificultades familiares y existenciales. Y se concreta en las acciones educativas a favor de los refugiados, de las v\u00edctimas de la trata de seres humanos, de los migrantes, sin ninguna distinci\u00f3n de sexo, de religi\u00f3n o etnia.<\/p>\n
\u201cLa inclusi\u00f3n no es un invento moderno, sino una parte integral del mensaje salvador cristiano. Hoy en d\u00eda es necesario acelerar este movimiento inclusivo de educaci\u00f3n para frenar la cultura del descarte, originada por el rechazo de la fraternidad como elemento constitutivo de la humanidad.\u201d<\/p>\n
\u201cEl movimiento educativo para la construcci\u00f3n de la paz \u2013 contin\u00faa el Santo Padre – es una fuerza que hay que alimentar contra la \u2018egolatr\u00eda\u2019 que genera la no-paz, las fracturas entre generaciones, entre pueblos, entre culturas, entre poblaciones ricas y pobres, entre hombres y mujeres, entre econom\u00eda y \u00e9tica, entre la humanidad y el medio ambiente\u201d. El Santo Padre asegura que estas \u201cfracturas y oposiciones\u201d, enferman las relaciones y esconden \u201cmiedo a la diversidad y a la diferencia\u201d.<\/p>\n
\u201cLa educaci\u00f3n est\u00e1 llamada con su fuerza pacificadora a formar personas capaces de comprender que la diversidad no obstaculiza la unidad, sino que es indispensable para la riqueza de la propia identidad y la de los dem\u00e1s.\u201d<\/p>\n
Francisco detalla a continuaci\u00f3n otro elemento t\u00edpico de la educaci\u00f3n: el de ser un \u201cmovimiento de equipo\u201d. \u201cNo es jam\u00e1s la acci\u00f3n de una sola persona o instituci\u00f3n\u201d, asegura al tiempo que \u00a0evidencia que este \u201cmovimiento de equipo\u201d ha estado en crisis durante mucho tiempo por varias razones. \u201cPor lo tanto,\u00a0 afirma – sent\u00ed la necesidad de promover la jornada del Pacto Educativo Mundial el 14 de mayo pr\u00f3ximo, confiando la organizaci\u00f3n a la Congregaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n Cat\u00f3lica\u201d. Es un llamamiento a todos aquellos que tienen responsabilidades pol\u00edticas, administrativas, religiosas y educativas para reconstruir la aldea de la educaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n
\u201cEl pacto educativo no debe ser un simple ordenamiento, no debe ser un “recocinado” de los positivismos que hemos recibido una educaci\u00f3n iluminista. Debe ser revolucionario.\u201d<\/p>\n
Un encuentro, explica el Papa, que \u00a0no tiene como objetivo desarrollar programas, sino encontrar el paso com\u00fan “para reavivar el compromiso para y con las j\u00f3venes generaciones, renovando la pasi\u00f3n por una educaci\u00f3n m\u00e1s abierta e inclusiva, capaz de escucha paciente, di\u00e1logo constructivo y mutua comprensi\u00f3n”.<\/p>\n
\u201cJam\u00e1s como ahora hay tanta necesidad de unir esfuerzos en una amplia alianza educativa para formar personas maduras, capaces de superar la fragmentaci\u00f3n y la oposici\u00f3n y reconstruir el tejido de las relaciones para una humanidad m\u00e1s fraternal.\u201d<\/p>\n
Para la composici\u00f3n de un pacto educativo global Francisco invita tambi\u00e9n a facilitar el crecimiento de una \u201calianza interdisciplinar y transdisciplinar\u201d que la reciente Constituci\u00f3n Apost\u00f3lica Veritatis gaudium se\u00f1al\u00f3 para los estudios eclesi\u00e1sticos pero que vale para todos los estudios.<\/p>\n
El deseo expresado del Papa a la Congregaci\u00f3n es que \u201ccontin\u00faen \u00a0con provecho en la ejecuci\u00f3n del programa para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, en particular en la elaboraci\u00f3n de un Directorio, en la creaci\u00f3n de un Observatorio Mundial, as\u00ed como en la cualificaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n de los estudios eclesi\u00e1sticos y en una mayor preocupaci\u00f3n por la pastoral universitaria como instrumento de la nueva evangelizaci\u00f3n\u201d. “Todos estos son compromisos \u2013 concluye – pueden contribuir eficazmente a consolidar el pacto”.<\/p>\n
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Fuente: VaticanNews<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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